Category Archives: S1: Calitatea, fără început, fără sfârşit.

<<<Standardul ISO 9001-2015. Punct si de la capat!! (01)>>>  Am încercat prin intermediul site-ului să furnizez soluţii la problemele managementului calităţii şi auditului sistemelor de management al calităţii. Voi căuta să fac asta şi de aici încolo, însă ediţia 2015 Continue reading Standardul ISO 9001: 2015. Punct si de la capat?!?! (01)→

<<<Abordarea integrarii la nivel de SM>>> Organizarea unui sistem de management integrat pleacă de la modul în care este proiectat sistemul de management al calităţii. Dacă un SMC nu este organizat în aşa fel încât să se poata aplica metodologia PDCA Continue reading Abordarea “integrarii” la nivelul unui sistem de management.→

<<<Organizarea PDCA a unui SM>>> Succesul integrarii şi a altor sisteme de management la nivel de SMC îl constituie modul în care este privit în cadrul organizatiei acest sistem, structura şi organizarea sa PDCA (avem în vedere procesele de realizare şi Continue reading Organizarea PDCA a unui sistem de management→

<<<Riscuri si mecanisme de control>>> Managementul riscului contribuie la indeplinirea demonstrabila a obiectivelor si imbunatatirea performantei organizatiei. Managementul riscului este parte integranta a proceselor organizatiei, planificarii obiectivelor, proiectelor si bunelor practici, ajutand factorii de decizie sa faca alegeri argumentate, sa stabilesca prioritatile Continue reading Riscuri si mecanisme de control SMC→

<<<Surse de actiuni preventive si corective>>> Un sistem de management viu, dinamic, dotat cu metode şi criterii produce acţiuni preventive. Un sistem de management inert, birocratic, colectivist aşteptă amorţit apariţia problemelor şi a efectelor pentru a acţiona, Actiunea preventiva si actiunea corectiva Continue reading Surse pentru actiunea preventiva si corectiva→

<<<Actiunea preventiva si corectiva>>> Un tânăr este “soft” atunci când, gândeşte cu mintea lui, când utiliează principii, abordări şi concepte valide şi care au devenit elemente de bună practică. Atunci când el utilizează modele, şabloane, stări de lucruri existente sau experienţe Continue reading Actiunea Preventiva si Corectiva→